PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL- 60 horas.
Fundamentos teóricos do planejamento educacional e estudo dos modelos de planejamento, em sua relação com o processo de desenvolvimento e de participação social.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
GANDIN, Danilo. Planejamento como prática educativa. 15ª edição. São Paulo: Loyola, 2005.
PADILHA, Paulo Roberto. Planejamento Dialógico: como construir o projeto político-pedagógico da escola. São Paulo: Cortez, 2001, v. 7.
VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento: Projeto de Ensino-Aprendizagem e Projeto Político-pedagógico. 7ª edição. São Paulo: Libertad, 2000, v. 1.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CERVI, Rejane de Medeiros. A evolução do planejamento no contexto escolar. In.: CERVI, Rejane de Medeiros. Planejamento e avaliação educacional. 2ª Edição. Curituba: IBPEX, 2008.
DALMÁS, Angelo. A avaliação no processo de planejamento participativo. In.: DALMÁS, Angelo. Planejamento participativo na escola: elaboração, acompanhamento e avaliação. 13ª edição. Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, 1994.
GANDIN, Danilo; CRUZ, Carlos Henrique Carrilho. Planejamento na sala de aula. 9ª Edição. Petrópolis, RJ: Vozes, 2009.
GANDIN, Danilo. Sugestões ao supervisor pedagógico. In.: GANDIN, Danilo. Planejamento como prática educativa. 15ª edição. São Paulo: Loyola, 2005.
LUCK, Heloísa. Necessidade e importância do planejamento em orientação educacional. In.: LUCK, Heloísa. Planejamento em Orientação Educacional. 21ª Edição. Petrópolis, RJ: Vozes, 2009.
PADILHA, Paulo Roberto. Planejamento, Plano, Projeto: uma tipologia. In.: PADILHA, Paulo Roberto. Planejamento Dialógico: como construir o projeto político-pedagógico da escola. São Paulo: Cortez, 2001, v. 7.
PILETTI, Claudino. Didática Geral. 21ªedição. São Paulo: Ática, 1997.
VASCONCELLOS, Celso dos S. Fundamentos Históricos-Antropológicos e Epistemológicos. In.: VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento: Projeto de Ensino-Aprendizagem e Projeto Político-pedagógico. 7ª edição. São Paulo: Libertad, 2000, v. 1.
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